课程背景：
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以中央八项规定破题开局，推动全面从严治党取得历史性成就。八项规定不仅深刻改变了中国共产党的作风形象，更成为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的重要引擎。然而，作风建设永远在路上，当前“四风”问题隐形变异、新型腐败手段层出不穷，风腐交织现象凸显，亟需从思想根源、制度设计和监督机制上系统施治。
本课程立足“由腐纠风、由风及腐、风腐同治”三大逻辑，深度解析八项规定精神的核心要义，通过典型案例，揭示形式主义、官僚主义与享乐奢靡之风的16类表现，剖析“期权腐败”“影子公司”等7种新型腐败形式。课程再一次强调“治权三策”：以理想信念教育筑牢“不想腐”的防线，以制度刚性约束扎紧“不敢腐”的笼子，以关键少数监管破解“不能腐”的难题，结合广东“一把手”约谈等实践案例，为党员干部提供既接天线又接地气的作风建设方法论。
课程贯穿“政治性+实践性”，既是对中央精神的权威解读，更是对基层治理难题的破题指南，助力学员在新时代新征程中锤炼“政治三力”，守住红线底线，以清风正气护航高质量发展。
课程收益：
1.系统掌握八项规定精神核心要义
深入理解八项规定与八项规定精神的区别与联系，精准识别形式主义、官僚主义及享乐奢靡之风的16类表现，掌握新型腐败的7种形式，提升政治敏锐性和纪律意识。
2.强化风腐同治理念与实践能力
通过“由腐纠风、由风及腐、风腐同治”三大逻辑，学会从思想根源、制度设计和监督机制上系统施治，结合典型案例，掌握防微杜渐的实战方法。
3.提升风险防控与合规管理能力
熟悉违反八项规定精神的党纪政务处分标准，剖析权力失控的三大根源（思想偏差、制度缺陷、监督缺失），学会通过“治权三策”扎紧制度笼子，规避履职风险。
4.借鉴先进经验优化治理效能
学习广东“一把手”约谈、淄博三封信等创新实践，掌握“关键少数”监管策略，将作风建设与业务发展深度融合，以清风正气护航组织高质量发展。
课程时间：半天——1天，6小时/天
课程对象：政企单位、国央企、民企党支部-党员
课程方式：讲授式、案例分析、视频教学
课程大纲
第一讲：由腐纠风——贯彻中央八项规定精神的主要内容
一、八项规定VS八项规定精神：别混淆！
1.八项规定和实施细则的主要内容
2.八项规定精神：全党共同遵循的作风要求，是八项规定内涵的延伸和深化
3.二者联系与区别
核心区别：八项规定是中央政治局率先垂范的“标杆”，八项规定精神是全党必须守住的“红线”。
——适用对象不同、内容与性质不同、定位与作用不同、处理依据不同
二、违反中央八项规定精神的主要行为分类（两大类，16小类）
1.形式主义、官僚主义（4大类表现）
2.享乐主义、奢靡之风（6大类12种表现）
第二讲：由风及腐——不正之风和腐败问题的源头探溯
一、权力认识偏差，思想上的总开关出了问题
1.权力不等于权利，本质绝非利益
2.权力与责任紧密相连
【正面案例】重庆荣昌高洪波书记&火遍全网的淄博三封信
二、权力过于集中，制度设计上的关键点没有把握好
【案例】“靠酒吃酒”的茅台集团3任董事长审批权过于集中导致腐败
三、权力制约缺失导致用权任性，监督的阀门没有拧紧
1.纪检监察的党内监督制度不完善，其权威性和实效性有待进一步增强
2.司法独立性问题没有解决，导致司法监督障碍重重
3.行政监督逃不过“上级监督太远，同级监督太软，下级监督太难”的监督难题
【负面案例】黑龙江省富裕县龙安桥粮库原总经理赵志明成“监管盲区”
第三讲：风腐同治——治权正风反腐的根本之策
一、加强理想信念教育，打牢治权的思想基础(解决“不想腐”）
人民监督与自我革命——如何跳出历史周期率问题的两个答案
【正面案例】“人民英雄”国家荣誉称号获得者张定宇
【负面案例】十八大落马“首虎”四川省落马副书记李春城迷信风水，不信马列信鬼神
二、完善法规制定和执行，扎紧治权的制度笼子（解决“不敢腐”）
1.建章立制首先要有法可依
2.建章立制之后必须严格执行
3.坚持纪严于法、纪在法前，实现纪法分开
三、强调领导干部从严，抓住治权的关键少数（解决“不能腐”）
1.必要性：领导干部位置重要，在全媒体环境下，一旦犯错，负面影响更大。
2.可能性：权力过于集中，缺乏监督，极易产生腐败。（两个“金字塔”）
3.破题：
（1）靠制度，用刚性制度把“一把手”管住，打蛇打“七寸”。
《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》亮点规定
（2）运用好监督执纪四种形态
【正面案例】广东省“一把手”约谈经验层层压实管党治党政治责任
3、逐步推进公务人员财产公开制度
4、用家风建设涵养家族生态
四、警惕“蝇贪”侵害，稳固守护百姓幸福根基
【负面案例】甘肃某县低保办主任从贫困户身上索要“好处费”
