课程背景：
在当前深化国企改革与金税四期“以数治税”的监管新形势下，国企的财务及管理环境正面临前所未有的深刻变革。
政策监管趋严，合规成为生命线。随着《中央企业合规管理办法》、《关于中央企业加快建设世界一流财务管理体系的指导意见》等政策文件的密集出台，国家对国企的财务合规提出了更高、更细、更严的要求。中央巡视、审计署专项检查已成为常态，其焦点直指资金安全、发票合规、八项规定执行等重点领域，对中高层管理人员的“一岗双责”形成了实质性强约束。
职业道德失范，引发多重风险。财务人员职业道德水准直接关系到企业财务信息的质量和资产的安全。现实中，从上市公司财务造假到基层出纳舞弊，会计信息失真、利益冲突、廉洁自律缺失等问题仍时有发生，不仅破坏市场秩序，更可能引发企业信用危机、法律追责与党纪处分，凸显了加强职业道德建设的紧迫性。
课程收益：
●明政策，划红线：精准把握金税四期监管核心、八项规定财务要求及中央企业合规政策要点，明确履职过程中的纪律红线与法律底线，做到心中有数、行有所止。
●强道德，筑根基：深刻理解会计职业道德的核心内涵与现实意义，通过典型案例剖析，筑牢拒腐防变的思想道德根基，提升职业荣誉感与责任感。
●精风控，防隐患：系统掌握财务常见金融风险与高发诈骗手段的识别方法与评估工具，能将风控理念嵌入业务流程，提升对潜在风险的预见与防范能力。
●优内控，提效能：理解内部控制与风险管理的融合逻辑，掌握关键流程的管控要点，能推动内控流程优化，让合规成为提升管理效能的催化剂。
●会应对，保安全：面对疑似违规指令或诈骗企图时，能运用“双渠道核实-暂停操作-立即上报”等实战技巧，有效保护企业资金安全，同时保护自身职业安全。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业财务人员、职能部门人员等
课程方式：课程讲授+引导思考+案例分析+小组讨论+小组共创等方式呈现
课程大纲
一、课程导论与政策背景
1.1 培训目标与意义
1.1.1 提升国企财务与中高层管理的合规意识
1.1.2 强化“八项规定”在财务管理中的落地执行
1.1.3 构建职业道德与风险防控的双重防线
1.2 当前国企监管环境分析
1.2.1 金税四期与“以数治税”背景下财务合规新要求
1.2.2 《中央企业合规管理办法》与一流财务管理体系政策解读
1.2.3 中央巡视、审计署重点关注领域与典型案例警示
二、八项规定在国企财务管理中的具体应用
2.1 八项规定核心内容与财务关联
2.1.1 公务接待、差旅、会议等费用报销标准与审核要点
2.1.2 资产购置与处置的合规流程
2.1.3 禁止公款旅游、违规发放津贴等红线行为识别
2.2 八项规定落地执行中的常见问题
2.2.1 发票与业务真实性核查
2.2.2 隐形变异“四风”问题的财务表现
2.2.3 中高层管理人员“一岗双责”在费用管控中的体现
2.3 案例分析与整改措施
2.3.1 某国企因招待费超标被通报案例
2.3.2 差旅报销中的时间与地点逻辑校验方法
2.3.3 建立八项规定执行情况内部抽查机制
三、财务人员职业道德体系建设
3.1 会计职业道德的核心原则
3.1.1 诚实守信：财务数据真实性的底线要求
3.1.2 廉洁自律：利益冲突规避与职业道德坚守
3.1.3 客观公正：财务决策中的中立性与合规性
3.2 职业道德失范的典型风险与后果
3.2.1 财务造假与信息失真的法律与纪律责任
3.2.2 出纳、会计岗位内控漏洞与资金安全案例
3.2.3 职业道德与个人职业发展的关联性分析
3.3 构建财务诚信文化的路径
3.3.1 制度层面：诚信行为规范与考核机制
3.3.2 监督层面：内审、外审与纪检监察协同
3.3.3 文化层面：诚信宣誓、案例教育与常态化培训
四、内部控制与风险管理融合实践
4.1 内控体系在国企财务管理中的核心作用
4.1.1 控制环境：管理层重视与岗位职责明确
4.1.2 关键流程控制：资金支付、合同审核、预算执行
4.1.3 信息与沟通：财务数据流转的合规性与透明度
4.2 金融风险识别与应对策略
4.2.1 信用风险、市场风险、流动性风险的财务表现
4.2.2 操作风险：人为失误与故意舞弊的防范
4.2.3 风险应对四策略：规避、降低、转移、承受
4.3 反金融诈骗实战技能
4.3.1 票据诈骗、电信诈骗、网络诈骗的识别技巧
4.3.2 “双渠道核实”与异常交易暂停上报机制
4.3.3 诈骗事件后的证据留存与内控复盘优化
五、课程总结与行动指南
5.1 知识复盘与重点回顾
5.1.1 八项规定与财务合规的融合执行要点
5.1.2 职业道德与内控风控的双基建设
5.1.3 中高层管理人员的合规领导力提升路径
5.2 制定个人与部门合规提升计划
5.2.1 梳理当前工作中存在的合规风险点
5.2.2 设定短期与中长期改进目标
5.2.3 将合规要求纳入部门KPI与绩效考核
5.3 互动答疑与案例研讨
5.3.1 学员实际工作中遇到的合规难题解析
5.3.2 分组讨论：如何在本单位推动“全员合规”文化
