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创新经营—央国企改革背景下的管理者经营能力提升(国企培推荐)

发布时间:2025-02-28 admin

课程背景:

在党的二十届三中全会关于央国企的发展改革背景下,我们需要洞悉哪些发展前瞻与趋势?我们管理干部应该怎么做?作为管理者,我们就像一个指挥家,不仅希望团队能演奏乐曲,还希望他们能拿出最好的表现,给观众带来惊喜、愉悦和震撼。交响乐为何动听?各个部分完美融合、协同作用的效果要远胜于它们的简单叠加。

未来的竞争,本质上是经营管理的竞争。作为管理者,我们要快速了解并适应管理角色,从个人贡献者,转变为透过团队完成工作,让团队看到我们自身的能力在不断提升,并带领他们变得更成功。我们需要持续提升沟通能力,培养信任,辅导团队,让团队成员之间建立牢固的联系。我们要设定共同的目标和周密的计划,让每个阶段的决策和执行都更加高效。我们要持续激励团队,营造团队认同感,带领团队赢得一次又一次激动人心的胜利。

《创新经营—央国企改革背景下的管理者经营能力提升》提供科学系统的管理学习和训练,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司,经过了多年的企业经营管理实践验证。本课程在课堂上运用案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习等方式,从管理者角色认知与转变,团队沟通、激励、辅导,到发展和领导团队,结合企业实际案例和管理挑战,对管理者的各项综合能力进行系统训练,成就卓越的团队管理者。

 

课程收益:

●明确央国企发展改革要求,战略引领,提高管理者的市场经营意识和能力。

● 明确管理者的角色,全面提升管理者的情商和沟通能力。

运用人际沟通和组织沟通技能,提升团队协同作战能力

● 提升组织意识,自我效能感、心理资本和心智成熟度。

熟练掌握激励的原则和方法,建设激励型团队。

● 运用团队辅导EARS模型,持续提升团队绩效能力。

科学掌握团队发展规律,精准施策,领导团队持续成功。

● 能系统诊断影响团队绩效的因素并解决问题。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理者、梯队骨干人才、后备干部、高潜人才

课程方式:案例故事、互动研讨、实战演练、管理游戏、工具练习、视频学习

课程大纲

课程导入:国资委强调,中央国有企业需要细化目标任务,并开展提质增效的专项行动,以稳定增长来助力稳定市场预期和增强信心,提升中央国有企业的整体竞争力和效率,同时确保其能够更好地适应和引领经济发展的新趋势,推动国有资本和国有企业做强做优做大,更好地发挥科技创新、产业控制、安全支撑作用,高质量完成“十四五”规划目标任务。也要求管理干部在应对挑战、推动创新和优化管理方面发挥重要作用。

 

第一讲:2025年央国企发展改革热点前瞻

一、2025年央国企改革的5大重点

1. 发展质量效益提升

2.自主创新能力建设

3.布局优化和结构调整

4.改革深化提升行动高质量完成

5.重大风险防范化解

二、2025年央国企的“一利五率”经营指标体系

1.利润总额:实现稳定增长

2.资产负债率:保持总体稳定

3.净资产收益率、研发经费投入强度、全员劳动生产率、营业收入现金率:同比提升

三、央国企改革背景下的5个坚持

1.坚持稳当前与利长远相结合

2.坚持科技引领与产业升级相结合

3.坚持高质量发展与高水平安全相结合

4.坚持激发活力与严格监管相结合

5.坚持用好政策与自我赋能相结合

四、央国企改革背景下的5项能力提升

1、提升应对周期波动能力

2、提升共性技术供给能力

3、提升产业融通发展能力

4、提升改革攻坚突破能力

5、提升党建引领保障能力

五、央国企改革背景下对管理干部的7大核心要求

1.深化改革与创新

2.末等调整和不胜任退出

3.完善企业科技创新体制机制

4.优化布局推动构建现代化产业体系

5.完善中国特色现代公司治理

6.深化市场化经营机制改革

7.完善国资国企管理监督体制机制

 

第二讲:央国企改革背景下的企业战略规划与经营

一、文化引领

1. 愿景

2. 使命

3. 价值观

二、战略规划

1. 市场洞察

1)看行业的价值趋势

2)看客户的真实需求

3)看对手的竞争能力

4)看自己的业务模式

5)看机会的市场价值

工具:NPS

工具:VUCA分析

工具:商业模式画布

2. 打造竞争能力

1)与主要及潜在竞争对手比

2)从客户视角来设置竞争点

3)竞争能力建设方案路径图

工具:竞争雷达图

案例:Costco以客户为中心

案例:《如何当好师长》

三、战略执行

1. 标杆学习

2. 复盘改进

工具:AAR复盘法

案例:员工每日结业后复盘总结

工具:5Why

案例:为什么机器停了?

3. 关键任务分解

工具:关键工作任务分解表

4. 基于岗位职责的训战结合人才培养

工具:职责角色模型图

5. 知识管理

1)事前学标杆做法

2)事中学案例经验

3)事后学复盘总结

工具:复盘工具表单

工具:案例撰写模板

 

第三讲:角色认知与转变

一、认识管理

1.管理的定义:保障一个组织全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动。

2. 管理的7项基本职能

1)决策:方向、内容及方式的决断和选择

2)计划:确定组织目标及实现方式

3)组织:为计划落地和目标达成提供保障

4)人员管理:人力配置、培训、绩效考评等

5)指导与领导:引导组织成员的行为和施加影响

6)控制:监督、检查、纠偏

7)创新:迎接变化,持续创新

3.管理的3种趋势

1)专业化

2)国际化

3)经营化

4.管理者的6个角色

1)经营者:业务发展与商业成功的经营者

2)联结者:公司高层与基层员工之间的纽带

3)支撑者:公司发展和制度推行的中坚力量

4)组织者:日常工作与生产活动的组织者

5)建设者:人才梯队与专业能力的建设者

6)变革者:持续改进和创新优化的变革者

5. 管理VS领导

案例故事:“在那里,我是唯一的负责人”

互动研讨:观察图画,分享感受和启发

二、角色转变

1. 心态转变

1)从内心开始

2)主人翁意识

3)企业家精神

游戏体验:我是谁?

2. 职责转变

1)乘客:对自己负责,技术专家和业务能手。

2)司机:对目的地和乘客负责,从技术专家和业务能手转变为卓越管理者。

互动分享:作为管理者,你的KPI考核指标。

3. 思维转变

1)全局思维:员工-公司-客户

2)系统思维:问题-流程-方案

4.常见误区:

1)角色错位:如充当民意代表和传话筒,没有担当管理职责。

2)急于表现:如管理者急于出成绩,浮躁冒进,短期主义。

3)过于缓和:如管理者不敢要结果,不敢执行管理规则和工作标准。

4)经验主义:如管理者囿于过往经验,抵触创新变革,缺乏行业前瞻意识。

5)好好先生:如管理者只想维持现状,没有管理原则,丧失持续奋斗动力。

案例故事:华为任正非《一江春水向东流》的故事

互动研讨:观察图画,分享感受和启发

 

第四讲:团队沟通能力

一、沟通3要素

1. 一个设定的目标

2. 信息、思想、情感

3. 达成共同协议

练习:你善于与人沟通吗?

工具:表达CLEAR法、聆听FACTS法

二、人际沟通

1. 表达的3个关键

1)语言内容:双方理解VS专业术语

2)语音语调:情感、情境、对象

3)身体语言:身姿、手势、呼吸、表情

练习:你善于解读身体语言吗?

2. 倾听的5个技能

1)愿意倾听:开放心态、放下偏见、排除干扰

2)听清信息:集中精神、真实内容、动机意图

3)确认内容:尝试复述、确认意思

4)仔细评估:评估真实度

5)恰当回应:肢体语言、记录和提问

练习:你善于倾听吗?

3. 回应的5个步骤

1)亲和

2)聆听

3)记录

4)澄清

5)总结

视频案例:观看视频,和组员分享你的感受和心得。

三、管理沟通

1. 公众演讲的魔法公式

1)亲身事件:时间、地点、人物、对话

2)建议行动:明确具体,行动建议

3)行动益处:行动的理由和价值

练习:和组员一起练习魔法公式

2. 高效主持会议

1)会前:确定人员和地点,撰写会议通知

2)会中:主持会议

——主持人的5大职责、主持人的4大技能、5大问题人群对策、混乱局面处理办法

3)会后:撰写纪要,执行跟进

工具:会议通知模板、会议纪要模版

3. 绩效回馈

1)赞赏性回馈2个关键

2)建设性回馈5步法

练习:和组员分别练习赞赏和建设性回馈

 

第五讲:团队激励能力

一、激励的价值

1. 管理者:团队成长,激发潜能,绩效提升

2. 组织:吸引人才,组织发展,经营战略

工具1:XY理论、马斯洛需求理论、赫兹伯格双因素理论

二、激励的5大原则

1. 引导性

2. 合理性

3. 明确性

4. 实效性

5. 个人性

互动研讨:开展团队激励的难点在哪里?我们怎么办?

案例故事:知名500强企业的荣誉激励体系

三、有效激励的8大方法

1. 目标激励

2. 授权激励

3. 竞赛激励

4. 晋升激励

5. 荣誉激励

6. 情感激励

7. 培训激励

8. 参与激励

互动研讨:还有哪些行之有效的激励方式?

工具:除加薪外的18个激励锦囊

四、建设激励型团队

1. 情感账户建设

1)存款行为

2)取款行为

工具:21个团队存款的行为

2. 团队氛围建设

1)安全:归属感

2)认同:尊重感

3)标杆:荣誉感

4)成长:成就感

互动研讨:你所管理的团队还可以开展哪些氛围建设?

3. 工作环境建设

1)企业发展战略和愿景

2)代表公司价值观的行为

3)阳光透明的绩效表现

互动研讨:你所管理的团队做了哪些激励人心的环境建设?

 

第六讲:团队辅导能力

一、高效辅导EARS模型应用

1. 挖掘问题

2. 分析问题

3. 辅导反馈

4. 培养习惯

工具:辅导能力评估表

二、挖掘问题的2步法

1. 观察

2. 询问的步骤

1)提问:历史问题、关联问题、价值问题、开放问题、封闭问题

练习:和小组一起完成关于提问类型的判断

2)聆听的技巧:移情倾听、客观复述、开放姿态

三、分析问题的3项修炼

1. 澄清事实

2. 单一事件VS常态问题

3. 寻找根因:5W2H法

案例练习:基于案例内容,和小组一起练习分析问题3步骤

四、辅导反馈的4个步骤

1. 辅导5步法

1)准备

2)讲解

3)示范

4)练习

5)考核

2. 有效反馈的4个关键

1)及时给予反馈

2)描述过往行为及影响

3)具体明确的行为

4)说服采取新的行动

互动讨论:批评为什么不是有效反馈的方式?

3. 获得承诺:要求的变化+员工的价值观

4. 提供支持:完善的行动计划

案例练习:基于案例内容,和小组一起讨论和练习团队辅导技术

五、培养习惯的2个关键

1. 追踪跟进

1)监督结果

2)目标行动

2. 鼓励进步

工具:高效辅导运用速查表

 

第七讲:发展和领导团队

一、团队要素5P模型

1. 目标

2. 计划

3. 人员

4. 定位

5. 权限

视频案例:观看视频,和小组一起讨论关于团队的心得和体会

二、团队发展的4个阶段

1. 形成期

2. 风暴期

3. 规范期

4. 表现期

案例练习:请和小组一起阅读时代团队案例,判断发展阶段,商讨具体管理策略。说明你目前所在团队的情况,分析发展阶段,分享管理经验或教训

三、领导团队的5大核心策略

策略1:设定目标

1)4步目标设定法:解读公司战略、分解团队目标、员工自主设定、复核商讨确认

工具:SMART原则

案例练习:根据案例材料,完成设定目标的练习

2)4步制定行动计划:找差距、揪根源、想策略、定行动