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第六期-《精益敏捷制造——企业标准化管理之生产标准化工具实效应用》

发布时间:2021-03-31 admin

展开类型】:辅导为主、讲授为辅

适用对象】:公司领导、生产负责人技术研发、品质管理、标准化管理、精益改善部等管理人员。

周期时间】:3(6H/天)

*课前互动:第期收获分享、作业点评

第一部分标准化的价值与作业标准化

1.     标准化价值

A.     标准化管理企业与传统企业对比

B.     标准化重要性——企业

C.     标准化重要性——团队管理

D.     标准化重要性——个人

2.     标准化问题

A.     如何做标准?

B.     有标准,为什么不落实、落实程度低

C.      为了ISO而制定标准

D.     有了流程文件,员工执行力不好?无法彻底运行不了…….

3.     标准化的正确理解

A.      有效文件体系导入的2/8原则

B.      标准落地的七步骤:

起草、检讨、定稿

发行、培训考试

试运行、正式运行

C.     【演练——标准落地的七步骤】

D.    何为标准化?——标准化=文件化 + 动作化 + 数据化

3.     生产管理标准化两大要素——BOM& UPH

4.     作业标准化的三大工具——SOP\SIP\OPL内涵

第二部分 详解:生产管理标准化——BOM物料清单 & UPH标准工时管理精要

1.      BOM的内涵

A.      物资流保证的基础

B.      BOM是第一手工艺文件

C.      BOM的产生轨迹

D.     BOM的应用范围

2.      BOM的构造要素

A.      层级:父子隶属关系

B.      项次状态:制造、购买、委外

C.      用量:标准用量、损耗率(工废率、料废率)

D.     替代:替代料、替代料比例

E.      指定属性:指定供应商、指定用料部门、指定仓管员、指定品检员、指定采购员

F.      计划属性:采购提前期、作业提前期、品检提前期

G.     库存属性:安全存量、MOQ、预警

H.     版本号:工程BOM、销售BOM、财务BOM、计划BOM、采购BOM、制造BOM

I.       优化规则:产前、产中、产后

J.       【现场构造案例】

3.      BOM的应用

A.      MRP物料需求核算

B.      采购订单分解、生产工单分解

C.      生产现场领料、仓库存货优化、采购作业应用、销售报价应用、财务成本应用

D.     BOM优化:ERP & PLM同步化系统优化方案

4.     UPH制定与应用

A. UPH标准工时的含义

B. UPH标准工时的制定前提

C. UPH标准工时制定的方法

D. UPH标准工时改善的思路与方法

三部分 详解:生产作业标准化——SOP作业指导书、SIP检验指导书管理精要

1.      标准作业指导书制作与变更流程

A.      制作管理流程

B.      变更管理流程

2.      详解:标准作业程序(SOP)要素:

A.     标题定义:作业区域、产品名称、作业名称

B.     作业配置:硬件配置、软件配置

C.     质量要求

D.    作业段别  位于那一工段

E.     作业人数

F.     作业时间

G.    本作业安全守则

H.    作业内容: 标示此工作站的工作项目及顺序

I.       变更记事: 记录此项作业变更的事项与原因

J.      版本: 用以管控此项工作的指导书.

3.      依据案例制作:标准作业指导书(SOP)

A.      【某企业标准作业指导书模版详解】

B.     如何做标准化作业

C.     制作SOP

D.    原则:清晰、易懂、明确

E.     SOP的标准格式

F.     流程图

G.    相关文件和参考资料

H.    异常的处理

I.       【SOP制作现场演练、点评】

4.      详解:标准检验规范(SIP)推行要素:

A.     检查项目

B.     检查方法

C.     检查程序

D.    批量、样本数、合格判定个数的规定

E.     抽样方法

F.     判定标准

G.    不良品处置方法

H.    实施检查时注意事项

5.      常见作业指导书推行误区与成功经验

6.      标准作业指导书导入

A.      张贴、学习

B.      维护、修订

7.      标准作业指导书教导方法:五步法

A.      听:教导者、被教导者

B.      说:被教导者、教导者

C.      看:教导者、被教导者

D.     做:教导者、被教导者

E.      一起做:教导者、被教导者

8.     标准作业指导书教导工具:单点课程(OPL)推行要素:

A.     On Point Lesson

B.     一次一件(点)

C.     一件(点)一页

D.    一页10分钟

E.     每次落地

F.     为什么要做?导入时机

G.    怎么做最有效?最好的形式

H.    哪些方法?导入方法

I.       落地了如何处理?固化为标准

四部分本期总结 & 下期安排                    

1.     本期作业布置

下期内容介绍 & 前期安排准备